今天的國語課,要請大家先圈第十四課的圈詞,並且把三個成語寫出來。這課的圈詞會在下週一考試喔!
另外昨天的回家功課,國習閱讀樂園最後兩頁,老師發現你們有些人沒有想清楚就寫了,請你圈完圈詞後,把昨天國習的功課拿出來,看著國習講解的內容重新對照一遍。一一訂正清楚喔!
另外昨天的回家功課,國習閱讀樂園最後兩頁,老師發現你們有些人沒有想清楚就寫了,請你圈完圈詞後,把昨天國習的功課拿出來,看著國習講解的內容重新對照一遍。一一訂正清楚喔!
防疫宅在家做什麼
請盡速完成下列表單
https://docs.google.com/forms/u/2/d/1ZD2dX4inL7gH2seZ7o2htKVjjHsmZHmUksv-xLFmRRk/edit
20210616停課通知事項
各位家長好
今天的課程除了數學、國語的第十四課圈圈詞外,請您留意還有以下課程安排--
1.國語第十三課聽考。
2.自然的課程進度--內含加分題的說明
3.體育課程進度,以及成績計算說明
請您協助孩子,配合課程進度安排喔!
6/15-6/21體育課課程與成績計算說明
親愛的小朋友們,全國三級警戒延長至6/28,教育部也宣布延長停課,直接銜接暑假,這意味著,在7/2學期末以前,我們將不會再有上實體課見面或測驗的時間,所以老師會以停課之前,我們在這學期上課中小朋友們的表現與評量作為學期成績的依據,以下說明:
1、大多數班級小朋友都有平時上課表現與桌球單項測驗成績,少數ㄧ二個有測驗完的班級,會再加上躲避球投擲測驗成績,學期成績就以上述二~三項成績的平均作為依據。
2、極少數考試當天正好請假未到課的小朋友,就會以平時上課的表現為成績依據。
3、這段時間基礎運動的表單回應與填寫,一開始老師就有說明是鼓勵小朋友們保持運動習慣而設計,也考慮到301-310所有小朋友在數位能力與在家學習上的個別狀態,將不會列入學期成績,特別再次說明。
4、有些小朋友在前面階段如果沒有填到表單,也請不需要在意,重點是鼓勵大家在這段時間能儘量保持運動的習慣,歡迎大家在接下來一起加入參與喔!
最後,雖然不會再有測驗,基礎運動填報也不列入成績,還是請小朋友們要保持正常上課的好習慣和對運動的熱情喔~![]()
6/15-6/21七天的目標是![]()
每天都跳繩250下
或開合跳175下
或自選可流汗運動
+
單腳站立的肌耐力與平衡感計時挑戰
1、基礎運動和單腳站立的場地,以家裡的環境或場地適當、安全為主。⚠️
2、老師確實有每週稍稍增加一些分量,請小朋友們努力試試看喔~
3、單腳站立請自行計時,最小單位為秒,左右腳不拘,秒數不累計,另一腳碰,就算一次結束,填報時請寫最佳紀錄。
4、6/21老師會上傳開放表單讓你自我檢核與填寫,並訂下一階段的目標。
5、重點是找出自己最佳運動模式,儘量每天都能運動流汗,加油!![]()
考完後,請一定要立刻拍給老師,老師批改後再回傳給你們喔!
自然科 6/15-6/18 進度表
各位家長同學大家好!
*小小叮嚀: https://www.youtube.com/watch?v=kZKsZirWMKs (10分鐘)
本學期自然科成績評量方式:
1.期中總成績佔70%
2.期末總成績佔30%
(包括學習態度、習作、表單繳交狀況、筆記成績、老師指派的作業...還缺交作業的同學請盡快繳交!謝謝!)
請各位同學堅持到最後一刻!加油!
本週請完成自然作業簿最後的部份:
*第10-12、14、15、17回 共6回 (每回大約需要寫15-20分鐘,大約需要1.5-2個小時,請小朋友規劃好時間書寫並訂正)
老師提供自然作業本解答 可立即訂正,修正錯誤!
(網址和照片檔均可使用)
*自然加分題6/20前繳交至老師信箱 (老師小小叮嚀中有說明)
介紹一種你印象最深或最感興趣的動物~~
*規格:A4大小
*為什麼會選這種動物?
*動物的名稱:
*動物的分類地位:
*動物的外型特徵:
*把動物的樣子描繪出來並塗上顏色:
*介紹動物的生活環境(生活在哪裡?原產地):
*介紹動物的生活型態(例如他的食性、天敵、生態行為、特
別的地方……)
*心得:寫出你的收穫、想法、感覺……至少25字以上,請在期限前寄到老師的信箱pufin711@gmail.com
自然加分題同學作品參考https://class.kh.edu.tw/19001,網頁中的活動相簿。
下載:自然作業簿解答
其中的芝麻開門是一項桌遊,但因為你們沒有附件,不過可以自己畫分數卡,還滿好玩的喔!
可以邀請爸媽、哥哥、姊姊、弟弟、妹妹跟你一起玩喔!