關於社會課程,為了讓小組在接下來的這一週,也能有進度規劃,因此請每位小朋友依照老師規畫的第四單元和第五單元的主題,先找到各個主題的資料,如果能有照片當然更好,且加以整理,並請孩子們將要找尋的各組資料列印並畫出重點,能夠把所尋得的資料先行整理,以便復課後,老師就會請各組完成主題海報及小組報告。
第1組—萬年季的由來與活動(四)、三民區地名由來(五)
第2組—左營舊孔廟的建立與介紹(四)、流經三民區與左營區的愛河介紹(五)
第3組—左營的菱角田(四)、左營區地名的由來(五)
第4組—三鳳宮的由來與歷史(四)、左營區蓮池潭的以前和現在(五)
第5組--芋姆婆介紹(四)、左營區龜山(五)
第6組—左營棋餅(四)、左營舊城門介紹(五)
以上就請孩子們再復課後,將資料帶來,老師再行指導海報內容製作。
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